全部流失出去了，真不知道这么做到底对还是不对。

　　体制问题、官本位问题、资历问题和担责任问题以及发展问题都是导致人才外流的因素，我们想要使得华夏富强，就必须在加强经济建设的情况下，大力发展精神文明建设以及法制建设、爱国建设！”杨海涛对这个情况也比较了解，自然有发言权了，而杜亮只是一个教育局的科长，这些东西都不是他平日里能够接触到的，自然就没资格说什么了。

　　“爷爷，爸，你们这么想也对，不过防止人才外流最简单的办法就是咱们国家比其他国家都要好！只要咱们富强了，经济、科技、军事以及生活环境、社会保障问题全部得到改善了，想来到那个时候，就算人家求着他们出去，他们也不会想着要走了。

　　华夏人自从满清以后就有一股奴性，对国外始终有着一种羡慕的心理，说是崇洋媚外也不为过，对于那些想法去国外做二等居民的人，我们没什么舍不得的，我没见过有不爱国的科学家能够在外面奋斗到世界第一的，当年钱老他们在祖国那么困难的时候，还想着报效国家，万里迢迢从国外回来。

　　那是一种什么精神？因此不要在意那些已经出去地人，而是要想想如何尽快把华夏建设的更好，想想如何让世界其他国家的精英羡慕华夏，而愿意到华夏来工作生活！”杨靖向来就讨厌崇洋媚外的人，自然不会觉得国外的月亮就是圆的。

　　听到爷爷竟然会为了这样的事情生气，不由的恼火了，出国不要紧，这些人既然会为了好的物资条件而背弃自己的国家，那么强行把他们留在国内也

　　，没有爱国思想地科学家以及人才，就算再多杨靖要。

　　“杨靖说地好啊！当年咱们华夏民族最苦难的时候，那些出国的科学家纷纷回国支持祖国，现在咱们条件好了，这些人竟然还想着出国，哪怕就算是在国内受到了委屈，受到了不公正的待遇，也不能一走了之啊！

　　这些人今后一定会为今天的选择而后悔，倒是我们落了下乘了，天要下雨娘要嫁人，我们也不可能面面俱到，不过加强大学生地社会实践，加强大学生自主创业和培养他们实际工作能力的教育一定要提前。

　　我们华夏地孩子一直接受这教条式的教育，没有学会西方国家开放式、引导化的教育思维，确实有着先天的问题，当然国情和文化不同，我们也可能照搬西方国家的思想，得发展社会主义下的新教育思路。”杨明峰听闻杨靖地话后，心中不由的引起了共鸣。

　　当年他也是从那个年代走过来地，建国后那段苦日子，不少人都偷渡出去了，东港能够这么快发展起来，还多亏那个时候华夏不少人偷渡过去，使得东港人口激增，不过即使在那个年代，钱老等

　　请收藏：https://m.aizew.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）