教师们，他们为什么都想不到做不到呢？即使是想到，他们也不敢！因为，他们怕影响他们的声誉。但我不怕！所以，我说这个心你就不要操了。”
马书铭望了一眼老伴没有说话。
李玉英接着说道：“和谐社会，需要大家携手共建，我每救助一个失学儿童，或‘问题少年’社会上就少一息混乱，多一份安定。老头子，难道我做的不对吗？”
马书铭被老伴的话说得心里热乎乎的，站起身来，帮她倒了一杯茶水送到她面前说：“按说也是这么个理，不过总有------”
“不过什么？”李玉英接过老伴那杯温暖的润心茶，刚要开口说话，突然手提包里的手机响了。她急忙掏出来按下接听键，对方即传过来招生办主任吕俊琼满腔的焦急声音：“李校长，请您马上回来，好多家长对接收‘问题少年’意见很大，纷纷提出来要退学。我一个人也做不了主，李思燕书记也不在。您快回来呀！”
“听听，你听听，这不是给学校添乱子吗？”马书铭不愿发生的事情终于发生了，他冲着在书房里玩电脑的儿子吼了一声，“还不赶紧将车开出来，送你妈回学校去！”
李玉英风风火火地赶到学校，老远就听见不少学生们的家长围着吕俊琼吵吵嚷嚷。车还未停稳，她就拉开车门跳了下来，快步跑到围闹的家长跟前说：“各位大哥大嫂，弟弟妹妹们，有啥要说的，咱们到办公室里坐下来心平气和地谈好不好。”
“去你的办公室里害怕染身悔气，就在这儿好说好散。”有些心直口快的家长，极力反对说，“李校长，我们送孩子来是学文习武的，不是来受谁欺负的。你让我们的孩子与那些社会‘渣滓’混在一起，能学好吗？到头来，吃亏的还是我们。你要教社会‘渣滓’，我们管不了，可我们能管住我们的孩子——退学。”
李玉英满面陪笑的说：“开学已经半个多月了，孩子们都学得好好的，怎么突然提出来退学？况且，那不是社会‘渣滓’，而是‘问题少年’。”
“‘问题’也好，‘渣滓’也罢，反正不是那么光彩的孩子。我们不愿我们的孩受谁欺负！”有的家长仍坚持要退学。
有些通情达理的家长，一见到李校长也不好意思了，语无伦次地搪塞说：“其实------要说也------也没有什么大不了的事。只是------只是想问问李校长，是不是学校要招收那些不三不四的社会‘渣滓’？”
“我刚才说了，那不是社会‘渣滓’，而是‘问题少年’。”李玉英郑重其是的重复了一句，随之，苦口婆心地劝大伙说，“你们的心情我理解，是要自己的孩子成才，不想让他们成为社会祸害。我们办学施教，不就是要帮你们实现这
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