黑色袜带箍住雪白的大腿，吊带与长筒袜相连，黑白碰撞带来的色彩冲击极其强烈。
太阳穴有青筋鼓动，他立刻跳开目光，指尖的笔在不经意间被攥紧。
“黎晓。”季扶倾开口叫她的名字。
“嗯？”黎晓像一只无知无畏的小动物，等待他的发言。
在她看来，季扶倾最喜欢一板一眼地念校规。
要是校规里没这条，他准拿她没辙儿。她敢在他雷池边反复横跳，就是吃定了这一点。
她想听听看，这次他会有什么新的理由。
季扶倾的口吻有些冷漠：“再不走，王主任马上来了。”
王主任。
对黎晓来说，这是一个如雷贯耳的名字。
王主任不像季扶倾，有闲工夫跟你掰扯校规。他想批评就批评，想扣分就扣分，教训你难不成还要挑日子？
黎晓嚣张的态度收敛了。
好个季扶倾，搬王主任出来压人，狐假虎威！
正欲离开，黎晓忽地想起什么，又折回来，问季扶倾：“你今天放学后会去音乐教室练钢琴吗？”
季扶倾直视前方，冷道：“不知道。”
问不出是意料之中的情况，这点儿小困难难不倒黎晓。她说：“不管你去不去，我都在音乐教室等你。”
说罢，冲他摆了摆手。
季扶倾垂眸，视线刚好对上她。她立刻用食指和拇指比了一个小爱心的手势，然后故作害羞地转身跑掉。
待她走远，季扶倾抬起握着笔的右手，食指和拇指轻轻搓了一下——是这样吗？
只觉得指尖有点儿热。
好不容易捱过周一的课，黎晓放学后并不能直奔音乐教室，她还得留下来打扫教室卫生。
值日小组共有四人，大家分工合作，打扫教室和走廊。
薛南枝也留了下来，她要负责班级最新一期的黑板报。
她指挥值日生用湿抹布将后黑板擦干净，然后挪来几张课桌，铺上废旧报纸，踩着凳子爬上去，开始作画。
黎晓站在走廊上擦着窗户，隔着透明玻璃，她饶有兴致地看同桌画画。
薛南枝拿着事先打好草稿的图纸，寥寥几笔便勾勒出大致形状。她用粉笔填色，手法很有技巧。
过了几分钟，一朵栩栩如生的荷花呈现了出来。这很神奇，另外三个值日生也看得津津有味。
黎晓有时候挺羡慕薛南枝。
她的父母很开朗，尊重且支持她的兴趣爱好。她长得虽普通，却多才多艺，这些技能赋予她许多额外的魅力。
反观自己，无才艺傍身，打个三角铁都能闹出笑话。
哎，她的本意只是想找个机会接近季扶倾，却不知为何迫使自己学了一项莫名其妙的技能。
值日完毕，黎晓将洒扫工具放回卫生角，抬头问薛南枝：“你今天晚上去音乐教室练
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